最終都要住院,爸爸陪過夜,媽媽返屋企,攪到差不多4點,終於可以瞓。明天一早去接爸爸更。難為爸爸今晚冇覺好瞓,明天又要趕去上班呢!
2015年12月20日 星期日
2015年12月14日 星期一
2015年12月9日 星期三
洮與媽的秘密
今日心情興奮,對媽來說是一個新嚐試,想不到對洮來說也是,她好像比我還興奮,連第二天一覺醒來,便立刻提我上網睇下有冇人買喎,哈!
這個第一次真的很感謝洮我幫手,她幫手打價,貼label, 還有擺位比意見,樣樣頭頭是道,真的幫多很大忙.
2015年12月1日 星期二
2015年11月25日 星期三
打針的掙扎24.11.2015 (二)
2015年11月23日 星期一
週末節目 (21.11.2015)
兩星期一次的短週,今日又可以帶學琴。
早兩天已安排好今天的節目,由於爸爸要上堂,去唔到參觀景賢里,幾張入場券轉贈比同學,最後決定歸於平淡,在附近遊圖書館和為下星期出席幼稚園同學的生日會買禮物。
呢個節目真的不錯的,揀禮物好像買比自己咁,應該話佢揀的都是想我買埋比佢,仲投訴的我冇買玩具比佢,我當然不會咁容易屈服。最後揀了兩份玩具比同學仔做生日禮物,一份是食物泥膠,一份女像是DIY首飾。
2015年11月20日 星期五
買書寄書有書收遊戲
2015年11月18日 星期三
2015年11月12日 星期四
旅行翌日的假期 (11.11.2015)
學校假期,爸媽都要返工,真是辛苦了婆婆帶Suey 一天,仲要督促佢完成好多個任務呢!
1, 做功課
2, 做小女童軍玩具章,一個半玩具
3, 去圖書館取書,之前預約了"玩轉腦朋友"有喇!
婆婆真的本事,可以督這個漏氣魔鬼完成了咁多樣,又要趕回來煮晚餐,真是super!
2015年11月11日 星期三
2015年11月3日 星期二
小息時間 (3.11.2015)
今天收到同媽的義工媽媽whatsApp 了一張相給我,是今天午間活動時的相片,很開心見到她在校裡的照片,可更了解多些校園生活。
晚上吃飯時問她今日是否玩摺紙?她立刻在書包裡拿出來介紹一番,"這是一只烏鴉,咀巴會張開的" 還示範了把烏鴉的咀張開。
2015年10月26日 星期一
學琴篇
記得兩年前,問她,喜歡學琴嗎?她說喜歡,便帶她去學了。跟大多數孩子一樣,叫她學的便喜歡,但要練琴就.... 最初還可以的,但日子久了,學的內容多了又深了,便需要更多的練習,但小孩總是拖得就拖, 練不熟,老師便沒有貼紙。學了差不多一年的時間,是第一個低點,叫極也不肯練琴,於是,便坐在她旁陪她練,這個方法真的不錯,情況改善了,但之後當然不是每次也坐在她旁邊,所以很快又要三催四請她去練琴,但在我心中,至少也不抗拒便算了,雖然進度不理想。
直至今年搬屋的關係,七月轉了老師。這個老師是馬區谷友介紹的,我覺得很合適,因她用奧福活動教學法,又讀兒童心裡,懂得與小孩溝通,試完堂後她的評語是不懂看音符,基本樂理也不理解,原來之前的老師只是寫了數字在琴譜上,便知用哪隻手指彈,所以她跟本不需記符號,又沒有教樂理,可能是老師怕她抗拒,故避開比較悶的去教,所以她也學得較輕鬆,但新的老師一定會惡補之前的不足。試完堂後我問Suey,喜歡這個老師嗎?以後跟她學琴好嗎?她說好。
轉了新環境,新鮮感維持了好一會,到最近這個多月,老師的評價是"不熟練" "要重溫", 跟以前一樣,每學一首新的也要重覆好幾堂,所以進度停滯不前。由於隔週六要上班的關係,帶學琴的責任大多落在婆婆身上,婆婆都有說老師評價是唔熟,但我們沒有認真地對待此問題,只是每日都叫她練琴,或要她練多幾次,練熟一點,她彈了好幾遍便收貨,可能是根本不懂得如何教她,這是以為唯一可做的。
上星期六是短週,應該是這幾個月來不多於第四次帶學琴,完堂後,老師對我說她完全不在狀態,彈琴錯音,功課未做完,又做錯,問她原因,她會堆砌很多奇怪的理由出來,例如因為我很忙,因為我很眼瞓,因為屋企冇筆數音等等。
這是她不想做某事情的表現,她不想學琴,這是她親口說過的,婆婆也對我說不肯練琴便不學了,但我不認同。因這不是有沒有興趣學琴的事情,而是她每逢遇到少少困難便退縮的現象。即使是看一本圖書,裡面比較多字,又或是有些較深的生字,她都不願去看,也不會問,索性跳過便算,我嘗試教她,反問她一些問題,她都表現沒興趣或裝作不理會。所以我不會隨便放棄讓她學琴,而要想辦法讓她克服遇到困難的恐懼。
回到今次的琴譜上,其中最後兩行的r.h.over, 她說不知怎樣彈,我whatsap 問老師,她說在堂上已教了好多次,相信她照她教的方法數便可,但Suey 沒有想過便說"好難咖!" 困難對於她來說,真是一個大考驗。好,就讓媽媽來跟你一起面對。我想了一會後,發了whatsap 給中學同學群組和叫Suey 發whatsap 給契媽,過了不久,契媽和一個任音樂老師的中學同學回應了,再追問之下,我終於都明白了箇中道理,然後教Suey, 希望她真的明白。我把她彈好的一段片發給老師,這次彈對了。
在這個過程,我已對Suey 說明媽媽的想法,不會因為她不用心去學而停止學琴的,相反,我更要她去努力認真地克服,不過我還嚇她,如再不認真學琴,便不會讓她學跳舞,哈哈!她當然不想啦,對她來說,跳舞輕鬆得多呢!其實應該是信心問題,她學跳舞跟學琴差不多日子,但這兩年她對跳舞的自信確實是增加不少,所以跳起來也較早期自在,相反,彈琴沒有信心,便更怕去練去學,又怕錯,固便沒有心去學,結果是更加沒信心,情況只會愈來愈壞。
今天看到一篇文章,提到擁有天賦條件不一定會成功,成功最關鍵的個人特質是毅力,對長遠目標要堅定及不放棄的精神。
所以,當下真的要花功夫去培養她的毅力了。
2015年10月22日 星期四
重陽節假期 ~ 烏溪沙沙灘 (21.10.2015)
這個貝殼靚嗎? |
2015年10月12日 星期一
很在意別人目光的女孩 ~ 13.10.2015
今天,終於都發生了 ~ 遲到。
一彈起床,原來已經7點了。校車趕不了,自己帶,淨車程都要一小時 。也沒法,都要遲一次!
途中Suey 多次表現很不開心,還哭了出來,她說不想遲到,會被同學笑,我說不要理會他人說話,每人也有機會遲到的,我答應她只會遲一次,以後11年也不會遲的,所以今後會較3個鬧鐘,每個相隔5分鐘,萬一再瞓過都唔怕。
今次遲到媽媽真有點內疚,畢竟也會記錄在考勤上,且還只開學個多月呢!以後真的要避免同樣情況發生!
~~
最近還有些事情,令我更了解我的女孩,她真的很介意他的目光。
早幾天做中文寫字,其實只是寫幾行生字,平常一會兒便可完成,但那次卻待我沖完涼出來還未完成。原來是她不滿意自己的字體,重覆擦了又寫多次也不滿意,脾氣又來了,哭著又不耐煩。我說己寫得很靚呀!不用擦掉。她哭着說: 我中文科只有3個印 ,某某同學已經有9個了,我是最低分的一個。
媽媽欣賞你對自己有要求,要做到最好。希望你同時也學會有耐性,心急了事情也不會做得好,倒不如休息一會,平靜下來,做事自然事半功倍。